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《放学后》深度聚焦中国青少年家庭代际交流群像

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发表于 10.5.2019 08:53:45 | 显示全部楼层 |阅读模式
《放学后》深度聚焦中国青少年家庭代际交流群像
《放学后》深度聚焦中国青少年家庭代际交流群像“教育的本质是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”哲学家雅斯贝尔斯这样定义教育。对孩子的教育历来是中国文化传统的重点,在育儿过程中,很多家庭都遇到过各种各样相同又相异的困惑。身在海外的你可以下载快帆观看湖南卫视全新推出的《放学后》,即为一档中国家庭代际教育观察类节目,借由具有极致代表性的家庭样本,真实聚焦小学生家庭在放学后 6 小时的生活,充分利用无干扰式观察与记录的形式,讨论总结家庭教育经验,在趣味、矛盾等各种真实情境之下,引领观众在观看中完成参照、启迪与思考,真正做到在观察中感受真实,在交流中学会思考,在陪伴中助推成长。
全景式聚焦“放学后”,探寻亲子“相处之道”
“不干预,不设计,不命题。”制片人秦明说,这是创作团队一直所坚守的原则。相比于同类型的节目,《放学后》打破了以往传统的棚内对话模式,将镜头延伸至真实的家庭场景。没有生硬的表达,没有刻意的干扰,家长通过反观自己与孩子的“原生态”相处,借由直白的镜像反馈,来重新判别自己的教育观念和方式。节目为观众提供了一个真正了解家庭教育、如何有效科学的学会亲子相处的机会。
一期 30 分钟的节目,要经过 7 天左右的拍摄周期,有的甚至多次反复拍摄,累计时间超过 10 天。在创作团队的观察之下,在专业机构的帮助之下,一同找到解决家庭教育问题的关键所在。节目凝练出针对中国国情有价值、有针对性的育儿难题,从而为家长提供接地气、有实效的科学指导。《放学后》秉持真实的创作诉求,扎根到真实的生活情境,让教育本体的格局得以延伸。快帆加速器一键回国,邀你一起学习和孩子放学后的教育生活。
注重亲子双向成长,提供现实问题的他山之玉
取材于真实,回归至生活。节目自开播以来,立足实际,将思考的触角延伸到当下教育的热门话题。比如“如何跟孩子有效沟通”“父母双方产生育儿分歧”“孩子写作业拖拉”“隔代教育如何做”......关注了包括分享意识、电子产品、食品安全、全职妈妈、教育分歧、二孩家庭、隔代教育、作业拖延等等的教育相关问题,直指青少年家庭教育的痛点与难点。
直观记录,专家解读,良性互动。在节目播出后的回访中,不少家长都感到受益匪浅,“孩子在生活上有了很大的改观,自主性提升了不少,自己与孩子的关系又更近了一步”。而孩子们也表示“爸爸妈妈陪伴自己的时间越来越多,变得比以前更有耐心了”。
作为教育类节目的创新之作,《放学后》不仅仅停留在发现问题,而是以爱为核心,以观察为途径,以探讨为牵引,实实在在为观众提供基于日常的教育妙方,既真实又有温度,真正做到用心观察用爱教育。
涵养和谐家风,以爱之名治愈多元矛盾
教育,一个永恒的话题,所有基于教育话题的观察最终都会导向对于家庭的思考。随着创作的深入,节目也正在逐渐靠近教育的本质。“任何一种人际关系,其实都是亲子关系的延续。”制片人秦明说,“一个人的幸福感,其实不是来源于知识、地位、收入,而是与幼年时代和父母的亲子关系密切相关”。正如著名心理学家阿尔弗雷德所言,幸运的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年。快帆助你回国看《放学后》,看中国孩子的家庭作业和家庭教育。千家千面,虽然家庭教育中会呈现出多元的问题,但归根结底在于每一个人都是一个独立的个体,性格、思维、脾气、爱好不一样;看待问题的角度、方式也不一样,这些都集合在一起,形成了一个“多元”,也形成了“矛盾”。然而,只要理解尊重多元,懂得换位思考,以爱滋养用爱治愈,所有的教育问题都有机会得到释放与化解。
弘扬好家风,传递正能量。《放学后》以社会主义核心价值观凝心聚力,深度聚焦于中国青少年家庭代际交流群像,密切关注青少年家庭教育现状,探寻有益的亲子相处之道,为亲子交流架起了一座沟通的桥梁,具有积极的现实意义和社会价值,强力助推了电视荧屏教育落点的价值升级​​​​








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